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雅思培训团队

发布时间:2020-07-31  点击次数:

我校⾃2008年设置国际商务(中英合作)专业⾄今,逾160名学⽣出国攻读学⼠和硕⼠学位,2019级英语国际项⽬(第⼀届)学⽣中有7⼈已经被新加坡PSB学院录取,我校其他专业学⽣出国留学的需求亦与⽇俱增。为了满⾜学⽣⽇益增⻓的语⾔学习需求,⼭⻘雅思教学团队应运⽽⽣。该团队以雅思培训为主要业务,在全校范围内打破专业教研室和学院界限挑选成员,借鉴新东⽅、新航道等社会培训机构的市场化运作⽅式,先后承接了三项语⾔培训和⼀项国外研学任务,现均已圆满完成。其中,第⼀届英语国际班在疫情之下紧急转⼊线上培训,超过63%的学⽣顺利通过新加坡的语⾔测试并获得⼊学资格,为后续开展合作奠定了良好基础。回顾团队的发展历程,各个项⽬得以顺利完成依靠的并不是⾏政压⼒,⽽是全体成员的个⼈志趣汇集成共同愿景这⼀事实,其促使教师拥有共同的⼼智模式并⽤系统思考的⽅法产⽣整体⼤于部分的活动效益。各成员在实现团队⽬标的过程中不断突破⾃⼰的能⼒上限,创造⼼之向往的结果,培养前瞻⽽开阔的思考⽅式并在良性竞争的氛围中完成了⾃我能⼒的提升。

由于该团队成员分散在不同学院,彼此之间没有天然、⻓期的连结,团队负责⼈很难通过⾏政命令的⽅式开展⼯作。因此,该团队采⽤学习型教学团队模式,通过勾勒愿景、形成共同价值赋予教师群体意义、为教师个⼈志趣发展提供⽀持等⽅式使各个成员对该组织产⽣归属感,持续为实现共同愿景⽽付出个⼈努⼒。

1.团队理念

思想是⾏动的先导,理念的统⼀是学习型教学团队得以成功运⾏的⾸要前提。在团队组建之初,⼈员严重缺乏,但是没有借助⾏政⼒量将成员选择局限于某个专业或学院,⽽是不断打破⾏政归属的壁垒,在⼭⻘各个院部、英⽅合作院校、社会培训机构、校外优秀学⽣中不断寻找志同道合的搭档。事实证明,校外兼职成员的加⼊不仅解决了⽤⼈成本的问题,也为该团队注⼊了多元价值观和活⼒。这些经过精⼼挑选的成员秉持着共同的理念:关注个⼈成⻓及个⼈潜能的发挥。成员们将个⼈价值的⾃我实现和追求卓越作为根本⽬的,⾃发、主动地参与到团队共建的过程中来。⽬前,该团队的远程助教成员包括来⾃⾹港中⽂(深圳)、北京外国语⼤学、昆⼭杜克⼤学等多所知名⾼校的在校⽣和毕业⽣和国内知名语⾔培训机构的资深讲师。

2.团队制度

任何事物的运⾏与发展都需要有相应的制度作保障,我校雅思教学团队通过实施课程负责⼈、班主任陪考、⼀站式咨询及与之配套的激励制度,营造了良性竞争的氛围,充分发挥了教师潜能。⾸先,在团队内部组建听、说、读、写四个课程组,每个课程组安排⼀名负责⼈。在承接语⾔培训项⽬后,课程负责⼈根据项⽬要求和学⽣基础制定培训⽅案,由课程负责⼈进⾏教学质量监控。此外,课程负责⼈有义务协助课程组成员完成教学任务,提⾼其业务⽔平,亦有权⼒随时对任课教师进⾏更换,保证授课质量和学⽣⼝碑。课程负责⼈定期接受课程组成员的打分评价,任期两年,到期后团队根据业绩和评价对其重新进⾏评估。其次,在团队内部实施班主任陪考制度。团队在承接⼀个语⾔培训项⽬后,将安排1-2名成员作为班主任全程跟进,定期与学⽣进⾏⼀对⼀沟通,要求班主任必须能够准确说出每个学⽣的姓名和学习情况。同时,班主任陪同学⽣上考场,与学⽣同考⼀张试卷并公布⾃⼰的成绩。陪考制度的实施能够很好地促进教师⾃发地跟进最新考试动态,体验考⽣⼼态,从根本上避免了敷衍了事的教学态度。在⼭⻘雅思教学团队内部有这样⼀个共识:我们培养的不是“只会教不会考”的⽼师,⽽是“既会教⼜会考”的⽼师,在要求学⽣听从教导之前,⽼师传授的知识和技能⾸先要在考场上得到验证。第三,安排专⼈实现⼀站式咨询。团队聘⽤国际商务专业2017界毕业⽣(英国利兹⼤学硕⼠毕业)作为团队核⼼成员,负责学⽣咨询事务。学⽣的全部咨询由该成员统⼀处理,然后根据团队成员的分⼯,分头对接,最终将结果反馈给学⽣。语⾔培训若要达到好的效果,学⽣⼼态和情绪的引导与授课同等重要,⼀站式咨询为学⽣提供了便利的渠道,更多学⽣愿意将⾃⼰对于学习⽅法的困惑、留学的担忧和对未来的迷茫讲给我们听,培养了师⽣感情,增强了教学效果。

3.团队⽂化

⽂化阵地的建设能够为⼀个团队提供源源不断的精神动⼒,学习型教学团队培育知识共享的价值观和合作精神,建⽴相容的学术氛围。⼭⻘雅思教学团队成员定期开展教师集体备课、主题研讨会、师⽣下午茶等活动,在思维碰撞和畅所欲⾔中得到启发,在研讨争论中寻找答案。每位外出学习归来的教师都要与团队成员分享⾃⼰的学习感受,⽼教师定期与新教师交流⼼得,疫情期间所有课程转为线上授课之后,每名教师的直播课链接必须共享给团队成员,每名成员都有机会随时旁听其他成员的课程。该团队⾃今年2⽉⾄今,每⽉定期举办云研讨会,就教学⼼得、国际化⼈才培养等话题进⾏公开讨论,邀请团队外籍教师和在校⽣共同参与,四期研讨会先后吸引180余⼈参与。在当今社会,个⼈打拼式的竞争精神已不再适应社会发展的需求,⼀个⼈也许⾛得快,但是⼀群⼈才能⾛得很远,共享⽂化的构建如同⼀群⼈在追求共同理想之路上的⽕炬,照亮未来之路。

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